Engineer for Smart Cities IMREDD

Titre : Engineer for Smart Cities IMREDD

Description : The Master of Science Engineers for Smart Cities program offers an advanced multidisciplinary study experience focused on Smart Cities as well as the innovations and business solutions triggered by the transition towards more sustainable urban environments (design, deployment, and operation of urban systems). Engineers for Smart Cities aims to foster professionals capable of developing, implementing and managing innovative projects around the smart city: a sustainable, connected, integrated, attractive, and liveable city. http://univ-cotedazur.fr/en/idex/formations-idex/4smartcities

Image :

Tags : IMREDD

Thème : Voiture Connectée, Données ouvertes, Traces de mobilité et des données associées, Ecoles et Etudiants, Urbanisme et ville, Logistique urbaine, Collectivité

Lieu : IMREDD Nice

Participants :

Journée début : day« day » contient un tiret superflu ou d’autres caractères qui ne sont pas valides pour interpréter une date.

Horaires :

Journée fin : day« day » contient un tiret superflu ou d’autres caractères qui ne sont pas valides pour interpréter une date.

Horaires :

Référent organisation : DUMETZ Eric

Formateur(s) : Gabriel Plassat, HERVOUET Yann, SIGRIST Pierre

Entreprise(s) organisatrice(s) :

Défi(s) lié(s) à la formation : Accompagner une collectivité à ouvrir un maximum de ressources et construire un kit d'aide à l'innovation, Améliorer les solutions et développer de nouvelles solutions de mobilités pour tous

Commun(s) évoqué(s) :

Communauté(s) d'intérêt associé(s): Communauté des Territoires et Collectivités, Communauté des acteurs Côte d'Azur, Communauté des Ecoles et Etudiants

The diploma “Engineers for Smart Cities” (4smartcities) offers an advanced multidisciplinary study experience focused on Smart Cities as well as the innovations and business solutions triggered by the transition towards more sustainable urban environments (design, deployment and operation of urban systems).

4smartcities aims to foster professionals capable of developing, implementing and managing innovative projects around the smart city: a sustainable, connected, integrated, attractive and liveable city. http://univ-cotedazur.fr/english/uca-education/diplomas/4smartcities/

The “Smart City Innovation Center” (SCIC), an integrated collaborative platform unique in France, created within the premises of the IMREDD, is the strategic hub bringing together stakeholders from the research, education and leading smart city-focused companies. The SCIC is equipped with a Learning Lab where all the teaching sessions for the diploma “Engineers for Smart Cities” will be held. Participants and course conveyors will have the chance to use state-of-the-art education technology allowing for an innovative blended learning experience (MOOC, flipped-classrooms, webinars, etc.). Practical case-studies and on-site field trips will be organized throughout the study semester to animate the learning environment as well as stimulate critical analysis and exchange.

Cofunded by the European Union through the European Regional Development Fund (ERDF), the Smart City Innovation Center (SCICI) was officially launched in 2015. Organised around four areas symbolising the city problematics - « Environment, Risks, Energy and Mobility » -, the SCIC is a key place for cross-fertilization and exploration of new ideas that will permit “to build the Mediterranean city of tomorrow”. It allows:

• promoting research and training activities
• enhancing the value of new innovative actors
• integrating students into promising projects of high added-value
• implementing innovative pedagogy

Contenu pédagogique

Introduction à la mobilité et aux outils de modélisation/simulation (2 jours)

• Les enjeux, les acteurs de la mobilité, les transformations innovantes.
• Classement des différentes solutions de mobilité suivant les quadrants : mobilité robotisée / humaine – véhicule possédé / dépossédé

Présentation de 3 cas d'études villes de COPENHAGUE, HONG KONG, ZURICH

3 équipes d'étudiants (3x6 étudiants) réalisent une analyse critique des solutions de transport-mobilité pour la ville qui leur ait attribuée : analyse des acteurs, des solutions innovantes classement SWOT (forces/Faiblesses/risques/opportunités)

• et un classement selon les "quadrants" mobilité robotisée / humaine – véhicule possédé / dépossédé
• Rendu selon le point de vue : constructeur/équipementier automobile, collectivité, startup innovante en services numériques, entreprise de transport le Jeudi 8 novembre devant des experts

Apport de cours - expérimentations (½ journée)

1/2 jour 1

• Innovations pour la mobilité, compagnon de mobilité, co-voiturage, TOD …
• Comportement des usagers
• Eclairage selon le point de vue "startup"

1/2 jour 2

• Innovations sur les véhicules connectés - V2X, …
• Expériences passagers
• Éclairage selon le point de vue "constructeurs-équipementier" des solutions innovantes et des enjeux

1/2 jour 3

• Visite du Centre de Vidéo Surveillance et de contrôle du trafic de Nice MALRAUX.
• Stratégie Mobility As a Service – V.A.

1/2 jour 4

• Restitution Challenges Villes et Mobilité – Table ronde avec les experts

Restitution synthèse de l'analyse pour les trois villes retenues sous forme d’exposés puis table ronde commune

• Chaque équipe expose ses analyses critiques et classement pour la ville correspondante
• Introduction Taxis autonomes type Robot Navia : quels enjeux, quels services de mobilité, quel business model ?
• Apport de données en nombre suffisant (y compris économiques) et Mise en place d'outils de simulation (Agent-Based Modelling) pour confronter les résultats à la fin
• Challenge des étudiants par une restitution devant le jury des profs : critères coûts économiques / solutions proposées prises en compte …
• Les experts (intervenants du module) posent des questions, apportent des compléments, donnent des pistes